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    00467课程与教学论高频200题

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    简述综合课程的的基本依据

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    （ ）主张人的心灵的建构作用的同时，也承认知识具有客观性和可靠性的一面。

    • A、温和建构主义
    • B、激进建构主义
    • C、社会建构主义
    • D、个人建构主义

    建构主义教育学者所倡导的“支架式教学”是在前苏联的维果茨基（ ）的理论基础上发展起来的。

    • A、“最近发展区”
    • B、“关键期”
    • C、“敏感期”
    • D、“危机期”

    “行为目标” 取向在本质上受（ ）所支配。

    • A、“人文理性”
    • B、“科技理性”
    • C、“价值理性”
    • D、“工具理性”
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